Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como Trabajo Presentado en las X Jornadas del GLM (2022)

De “2001 una odisea del espacio” a las Inteligencias Artificiales actuales.

Esta película que es de 1968, nos permite avizorar el lugar de las máquinas en un futuro lejano, como si  hoy pensáramos en 2059. En 2001, HAL aparece inicialmente como una inteligencia artificial perfecta, capaz de controlar todos los sistemas de la nave, supervisar a la tripulación y garantizar el éxito de la misión. Sin embargo, a medida que avanza la trama, aquello que parecía encarnar un saber absoluto comienza a mostrar fisuras. La película nos muestra que no existe un Otro completamente consistente capaz de garantizar el saber. HAL no es una simple herramienta tecnológica, sino la instancia que organiza la vida en la nave Discovery. Centraliza la información, administra los recursos y media la relación de los astronautas con la realidad de la misión. Su palabra posee autoridad y sus diagnósticos son aceptados sin cuestionamientos. Para Bowman y Poole, HAL encarna un saber al que se le supone una precisión superior a la humana. Su confianza en él no se basa únicamente en su e...

Del autismo como síntoma de la época, al síntoma autista.

Estamos en la era de las neurociencias, imperando el rechazo a la subjetividad, y, por lo tanto, la posición de cada sujeto en torno a sus síntomas o acontecimientos de cuerpo no es tomada en cuenta. En el ámbito de la salud mental vemos como se ha producido un reduccionismo de los síntomas a trastornos, imponiéndose el discurso de que es algo que está mal, que además no involucra al portador, sino que es causado por un desorden químico, neurológico etc. y que hay que intentar eliminar o reducir al mínimo posible su presencia. El psicoanálisis es la única disciplina que se plantea al síntoma como una producción y no como un déficit, y, por tanto, desde esta perspectiva el autista es autista como efecto de su invención o solución sintomática para afrontar el mundo. Hay en torno a este tema, como decía Jacques Alan Miller1, una cuestión etica y clínica de no ceder frente al autismo contemporáneo y ofrecer a cada sujeto uno por uno, una salida vía el discurso analítico, apostando en cada ...